Dete želi da odustane od treninga ili kursa: kada da ga podržiš, a kada da ga pustiš.
Rečenica „neću više da idem” obično padne u najgorem trenutku, kada je članarina plaćena, a oprema kupljena. Roditelj bira između „mora da se završi započeto” i „neću da ga teram”. Većina dobrih odluka je negde između, a počinje pitanjem šta se zapravo dogodilo.
Prvo saznaj o čemu se radi
Ne pitaj odmah zašto, jer dete često ne zna da objasni. Razgovaraj kad ste opušteni, a ne na izlasku sa treninga:
- „Šta ti je na treningu najgore? A šta je još uvek dobro?”
- „Kako je sa drugarima u grupi?”
- „Da li si ti tužan/na pre treninga, ili posle njega?”
- „Da možeš da promeniš jednu stvar, šta bi to bilo?”
- „Da li se desilo nešto što te je uplašilo ili postidelo?”
Česti razlozi i šta da uradiš
| Šta stoji iza toga | Šta da probaš |
|---|---|
| Dosadno mu je | Razgovaraj sa trenerom o izazovu ili naprednijoj grupi |
| Teško mu je i ne napreduje | Pitaj trenera kako vidi napredak, možda je potrebna niža grupa |
| Nema drugara | Probaj drugi termin ili pozovi nekog iz grupe kući |
| Prepun raspored | Vidi kako da aktivnost postane navika ili smanji druge obaveze |
| Pritisak od roditelja ili trenera | Smanji komentare i razgovaraj sa trenerom |
| Strah pred takmičenjem | Dete može da trenira, a da ne ide na svako takmičenje |
| Podsmeh ili grubost | Ozbiljna tema, odmah razgovor sa klubom |
| Interesovanje je prošlo | Dozvoljeno je, posebno kod starije dece |
Ako dete pominje da ga neko vređa, udara, ponižava ili se ponaša neprijatno, nemoj da ga šalješ nazad „da očvrsne”. Prvo ga saslušaj i razgovaraj sa vlasnikom kluba. U težim slučajevima potraži i stručnu pomoć ili pozovi nadležne službe.
Razgovor sa trenerom
Većina trenera želi da zna. Javi se pre nego što se ispišete:
Dobar dan, [IME]. [IME DETETA] poslednjih nedelja ne želi da dolazi na trening. Pokušavam da razumem zašto. Da li ste vi nešto primetili, u grupi ili kod njega/nje? Da li možemo kratko da se čujemo? Hvala.
Često ćeš čuti korisnu stvar: dete se odlično snalazi na treningu, ili se upravo posvađalo sa drugom. Oba odgovora menjaju tvoju odluku.
Klasiko drži učenike, raspored, prisustvo i članarine na jednom mestu, sa IPS QR uplatama i uvozom iz Excel-a. Probaj ga 14 dana besplatno.
Kako da odlučiš
| Nastavi još malo ako | Pusti dete da završi ako |
|---|---|
| Pad traje kratko | Traje mesecima, uprkos promenama |
| Posle treninga je dobro raspoloženo | Posle treninga je stalno utučeno |
| Problem je rešiv: grupa, termin, oprema | Telesni simptomi i strah postaju česti |
| Dovršava se kratak period, na primer do kraja meseca | Nema više nikakve želje, a tu je nešto drugo što voli |
Dobar srednji put je dogovor o kraju: „Završavamo do raspusta i onda odlučujemo zajedno.” Tako dete uči da ne beži od prve teškoće, ali i da njegov glas ima značaj.
Kako da završite dobro
- Dete neka se pozdravi, ako to želi, sa trenerom i drugarima.
- Javi školi ispis pisanim putem, na vreme, po pravilima o ispisu usred meseca.
- Razgovarajte šta je naučilo, a ne o tome kako je „odustalo”.
- Za decu koja ostaju bez aktivnosti, probajte novi sport ili igru napolju. Pomaže izbor sporta prema uzrastu.
- Ostavi prostor za povratak. Neka deca se vrate godinu dana kasnije i to im postane omiljeno.
Napomena za škole i klubove
Većina odlazaka se najavi unapred: sve ređi dolasci, kasnjenje uplate, pokunjeno dete. Na vreme pozvan roditelj često otkrije rešiv problem. U Klasiku se prisustvo vidi po polazniku, pa lako primećuješ promene, a tekst kako zadržati polaznike objašnjava šta tada da uradiš.