Povreda deteta na treningu ili času: šta da uradiš odmah, koga da zoveš i šta da zapišeš.
Većina povreda na časovima i treninzima su sitne, ali neka može da bude ozbiljna, a tada nema vremena za dogovor ko šta radi. Plan od jedne strane, koji svaki predavač zna, smanjuje rizik da se u stresu pogreši. Ovaj tekst je organizacioni vodič i ne zamenjuje obuku iz prve pomoći.
Prvih pet minuta
- Zaustavi aktivnost i pobrini se da ostala deca budu bezbedna i podalje.
- Proceni situaciju: da li je dete svesno, diše li, krvari li jako i može li da pomera povređeni deo tela.
- Pozovi hitnu pomoć na 194 kod gubitka svesti, povrede glave ili vrata, otežanog disanja, jakog krvarenja, sumnje na prelom ili kad god nisi siguran.
- Ne pomeraj dete ako sumnjaš na povredu glave ili kičme, osim ako mu preti neposredna opasnost.
- Pruži prvu pomoć u skladu sa obukom i dok čekaš, razgovaraj sa detetom mirnim glasom.
- Pozovi roditelja čim je dete zbrinuto, ili to neka uradi druga osoba.
Ne daj detetu lekove na svoju ruku. Povreda glave zahteva posebnu pažnju, i ne bi trebalo da se dete vrati na trening isti dan, pre nego što to proceni lekar. Ako nisi siguran, pozovi 194 i poslušaj uputstva.
Ko šta radi kada je predavač sam
| Sa dve odrasle osobe | Kada je predavač sam |
|---|---|
| Prva je sa povređenim detetom, a druga vodi grupu i zove roditelja | Grupi daje jasan zadatak da sedne na jedno mesto |
| Jedna čeka hitnu pomoć na ulazu | Traži pomoć iz susedne sale, od recepcije ili roditelja koji čeka |
| Beleži vreme i događaje | Zove 194, pa vlasnika, pa roditelja |
Ko ostaje sa grupom kada dete vodiš kod lekara? To odluči unapred, naročito za male grupe koje drži jedan trener.
Kako da razgovaraš sa roditeljem
Dobar dan, [IME], ovde [IME] iz [NAZIV ŠKOLE]. [IME DETETA] je pri svesti i sa mnom je. Na treningu je pao/la i povredio/la [DEO TELA]. [ŠTA JE URAĐENO, NPR. POZVALI SMO HITNU POMOĆ]. Možete li da dođete na [MESTO]?
Prvo reci da je dete sa tobom i kakvo mu je stanje. Drži se činjenica, ne nagađaj o krivici i ne umanjuj situaciju. Kasnije se ponovo javi da pitaš kako je dete, jer to pokazuje brigu više od bilo kojeg obaveštenja.
Klasiko drži učenike, raspored, prisustvo i članarine na jednom mestu, sa IPS QR uplatama i uvozom iz Excel-a. Probaj ga 14 dana besplatno.
Šta da zapišeš isti dan
Dete: [IME] | Datum i vreme: [ ] | Mesto: [ ] | Predavač: [ ] | Šta se dogodilo: [ČINJENICE, BEZ NAGAĐANJA] | Svedoci: [ ] | Pružena pomoć: [ ] | Pozvani: [ROD., 194, VREME] | Dete preuzeo: [ ] | Dalje postupanje: [ ]
Zapisnik može da ti zatreba ako kasnije bude pitanja, a pomaže ti i da vidiš da li se povrede ponavljaju na istom mestu. Čuvaj ga kao poverljiv dokument, jer sadrži zdravstvene podatke. Pogledaj zaštitu podataka dece.
Šta da pripremiš pre nego što zatreba
- Obuka iz prve pomoći: za sve koji rade sa decom, uz povremeno obnavljanje.
- Kutija prve pomoći: proverena, sa rokom trajanja, na mestu koje svi znaju.
- Kontakti dostupni i van mreže: telefon roditelja i drugi kontakt, sa obrasca za upis.
- Zdravstvene napomene: alergije i stanja poznata predavaču.
- Adresa napisana na vidnom mestu: u stresu ljudi zaborave broj ulaza.
- Bezbedan prostor: proveri strunjače, oštre ivice, pod i opremu.
- Osiguranje: proveri koje uslove imaš i kako se prijavljuje šteta.
Posle događaja
Pitaj šta se može promeniti: oprema, veličina grupe, zagrevanje, nadzor. Ako su deca bila svedoci, razgovaraj sa njima i kratko obavesti ostale roditelje, bez imena i zdravstvenih detalja. Za povratak deteta u aktivnost oslanjaj se na savet lekara.
U stresnoj situaciji broj roditelja treba da bude pri ruci. U Klasiku vlasnik kontakt roditelja ima na stranici učenika, i sa telefona. Predavač tu stranicu ne otvara, pa unapred dogovorite kako u hitnom slučaju dolazi do broja, na primer pozivom vlasniku ili preko spiska koji je dogovoren za hitne slučajeve. Ovaj plan upotpuni pravilima iz teksta kako voditi sportski klub za decu.